Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, як ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання. Виконуючи завдання даного модуля, я навчилася створювати опитувальник, що допоможе мені у подальшій професійній діяльності.

Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни можна внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання моїх учнів, а саме:
-збагатити інформаційне наповнення пошукового матеріалу;
-вміння використовувати пошукові системи.
При використанні учнями Інтернет-ресурсів потрібно перевірити файли які будуть рекомендуватися учням і учнями;  записувати назви сайтів при оформленні презентацій.

Модуль 4. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати потребу оцінювання. Виконуючи завдання даного модуля, я навчилася створювати організаційну діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів.

Модуль 3. Рефлексія
Зорієнтувалась у назві проекту, навчальних цілях. Ознайомилась із формою оцінювання портфоліо.
Навчилась створювати  опитувальник для дослідження  теми проекту, захищати його, зберігати цей файл у папці "Навчальні матеріали".
Виконувала обробку опитування - створювала діаграму результатів опитування, тим самим знайомлячись із роботою у програмі EXEL.
 Заходила на свій блог, створювала нову публікацію.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів, адже він навчає дітей планувати роботу, аналізувати, вибирати головне, робити висновки, працювати в команді, надає широкі можливості диференціації навчання.

Модуль 1. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому занятті, а саме, розуміння того, що користуватися інтернет ресурсами просто, але створювати власний продукт за його підтримки - задача важка та дуже корисна. Під час першого заняття розумієш, що немає меж для вдосконалення.